Node suggestion

Relative Pronouns: Who, Which, That, Whose

العربية B1

هذا المقال يقدم ضمائر الوصل: who و which و that و whose لطلاب B1. الفكرة الأساسية هي فهم القاعدة قبل الإجابة: A noun can be singular or plural, common or proper, concrete or abstract, countable or uncountable.. ابدأ بملاحظة الأشخاص والأماكن والأشياء والأفكار، ثم قارن الأمثلة الصحيحة بالأخطاء الحقيقية. وسترى أيضا لماذا يتحول I bought two book. إلى I bought two books.. في النهاية، تدرب بجمل من إنشائك حتى تستخدم القاعدة بالإنجليزية بوعي، لا بالترجمة فقط.

ضمائر الوصل: who و which و that و whose

فكرة الدرس

فكرة الدرس 1

ضمائر الوصل: who و which و that و whose يبدأ بفكرة بسيطة: كل كلمة لها وظيفة داخل الجملة. اقرأ الفكرة بلغتك، ثم لاحظ المثال الإنجليزي.

Nouns name people, places, things, animals, ideas, groups, and qualities. They are building blocks for subjects, objects, and complements.

فكرة الدرس 2

ضمائر الوصل: who و which و that و whose لا يدرس هنا كنظرية طويلة. هو أداة لتتعرف على الشكل الإنجليزي وتبني جملا بسيطة بأخطاء أقل.

Relative Pronouns: Who, Which, That, Whose looks specifically at relative pronouns: who, which, that, whose. At this level, the goal is to explain relationships between ideas and avoid common intermediate mistakes.

فكرة الدرس 3

أثناء قراءة ضمائر الوصل: who و which و that و whose، ركز على هذا السؤال: Does the relative pronoun refer to a person, thing, possession, or defining idea?. هذا يساعدك على ربط القاعدة بالمعنى، لا بحفظ الشكل فقط.

As you read, keep one question in mind: Does the relative pronoun refer to a person, thing, possession, or defining idea? This question will help you connect the rule to meaning instead of memorizing the form alone.

فكرة الدرس 4

هذه النقطة تخص ضمائر الوصل: who و which و that و whose. اقرأها كشرح للمعنى، ثم استخدم النص الإنجليزي في الأسفل كمرجع للتدريب.

You will see relative pronouns inside defining and non-defining clauses, then practice the topic through corrections, short tasks, and a final review.

القواعد والتفاصيل

نقطة 1: الأشخاص والأماكن والأشياء والأفكار

في ضمائر الوصل: who و which و that و whose، يمكن للاسم أن يدل على شخص أو مكان أو شيء أو حيوان أو فكرة. لذلك كلمات مثل teacher, school و kindness هي أسماء، مع أن بعضها محسوس وبعضها فكرة مجردة.

القاعدة بالإنجليزية

People, Places, And Things
Most beginner nouns name visible things, but nouns can also name ideas and qualities.

أمثلة يجب ملاحظتها

  • الكلمة teacher مثال قصير على الأشخاص والأماكن والأشياء والأفكار داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose. احفظ طريقة الاستخدام، وليس الترجمة فقط.

    teacher

  • الكلمة school مثال قصير على الأشخاص والأماكن والأشياء والأفكار داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose. احفظ طريقة الاستخدام، وليس الترجمة فقط.

    school

  • الكلمة phone مثال قصير على الأشخاص والأماكن والأشياء والأفكار داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose. احفظ طريقة الاستخدام، وليس الترجمة فقط.

    phone

  • الكلمة kindness مثال قصير على الأشخاص والأماكن والأشياء والأفكار داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose. احفظ طريقة الاستخدام، وليس الترجمة فقط.

    kindness

نقطة 2: المفرد والجمع

في ضمائر الوصل: who و which و that و whose، المفرد يعني شيئا واحدا والجمع يعني أكثر من شيء. في الإنجليزية كثير من الجموع تضيف s أو es، لكن بعض الكلمات تتغير مثل child و children.

القاعدة بالإنجليزية

Singular And Plural
A singular noun names one. A plural noun names more than one. Many plurals add s or es, but some are irregular.

أمثلة يجب ملاحظتها

  • في one book, two books، لاحظ كيف يتغير الاسم عندما ننتقل من شيء واحد إلى أكثر من شيء داخل المفرد والجمع.

    one book, two books

  • في one box, three boxes، لاحظ كيف يتغير الاسم عندما ننتقل من شيء واحد إلى أكثر من شيء داخل المفرد والجمع.

    one box, three boxes

  • في one child, two children، لاحظ كيف يتغير الاسم عندما ننتقل من شيء واحد إلى أكثر من شيء داخل المفرد والجمع.

    one child, two children

نقطة 3: وظائف الاسم داخل الجملة

الاسم ليس كلمة منفصلة فقط. في ضمائر الوصل: who و which و that و whose، قد يكون فاعلا مثل The student، أو مفعولا به مثل the door، أو مكملا مثل a doctor.

القاعدة بالإنجليزية

Noun Jobs In Sentences
A noun can be the subject, object, or complement of a sentence.

أمثلة يجب ملاحظتها

  • الجملة The student asked a question. توضح وظائف الاسم داخل الجملة. ابحث عن الكلمة الرئيسية ولاحظ مكانها داخل الجملة.

    The student asked a question.

  • الجملة I opened the door. توضح وظائف الاسم داخل الجملة. ابحث عن الكلمة الرئيسية ولاحظ مكانها داخل الجملة.

    I opened the door.

  • الجملة Maya is a doctor. توضح وظائف الاسم داخل الجملة. ابحث عن الكلمة الرئيسية ولاحظ مكانها داخل الجملة.

    Maya is a doctor.

أمثلة مع التوضيح

مثال بالإنجليزية 1: النمط الأساسي

هذا المثال ينتمي إلى النمط الأساسي. الجزء المهم هو teacher؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

teacher

ماذا يعني ذلك

الكلمة teacher تظهر وحدها هنا. حدد وظيفتها داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose: اسم، ضمير، صفة، ظرف، أو شكل آخر.

مثال بالإنجليزية 2: الاستخدام الطبيعي

هذا المثال ينتمي إلى الاستخدام الطبيعي. الجزء المهم هو school؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

school

ماذا يعني ذلك

الكلمة school تظهر وحدها هنا. حدد وظيفتها داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose: اسم، ضمير، صفة، ظرف، أو شكل آخر.

مثال بالإنجليزية 3: فحص المعنى

هذا المثال ينتمي إلى فحص المعنى. الجزء المهم هو phone؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

phone

ماذا يعني ذلك

الكلمة phone تظهر وحدها هنا. حدد وظيفتها داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose: اسم، ضمير، صفة، ظرف، أو شكل آخر.

مثال بالإنجليزية 4: الإنجليزية اليومية

هذا المثال ينتمي إلى الإنجليزية اليومية. الجزء المهم هو kindness؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

kindness

ماذا يعني ذلك

الكلمة kindness تظهر وحدها هنا. حدد وظيفتها داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose: اسم، ضمير، صفة، ظرف، أو شكل آخر.

مثال بالإنجليزية 5: الكتابة الدقيقة

هذا المثال ينتمي إلى الكتابة الدقيقة. الجزء المهم هو one book, two books؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

one book, two books

ماذا يعني ذلك

في one book, two books، يقارن المثال بين المفرد والجمع. يتغير الشكل لأن العدد يتغير.

مثال بالإنجليزية 6: صيغة السؤال

هذا المثال ينتمي إلى صيغة السؤال. الجزء المهم هو one box, three boxes؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

one box, three boxes

ماذا يعني ذلك

في one box, three boxes، يقارن المثال بين المفرد والجمع. يتغير الشكل لأن العدد يتغير.

مثال بالإنجليزية 7: الأسلوب الرسمي

هذا المثال ينتمي إلى الأسلوب الرسمي. الجزء المهم هو one child, two children؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

one child, two children

ماذا يعني ذلك

في one child, two children، يقارن المثال بين المفرد والجمع. يتغير الشكل لأن العدد يتغير.

مثال بالإنجليزية 8: جملة للمراجعة

هذا المثال ينتمي إلى جملة للمراجعة. الجزء المهم هو The student asked a question.؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

The student asked a question.

ماذا يعني ذلك

الجملة The student asked a question. توضح كيف يعمل ضمائر الوصل: who و which و that و whose داخل جملة حقيقية. ركز على الكلمة الأساسية ومكانها.

الأخطاء والتصحيح

الخطأ 1

في ضمائر الوصل: who و which و that و whose، الشكل I bought two book. غير صحيح هنا. الشكل الصحيح هو I bought two books.. بعد عدد أكبر من واحد، يجب أن يكون الاسم المعدود في الجمع.

الخطأ

I bought two book.

التصحيح

I bought two books.

لماذا يتغير الشكل

بعد عدد أكبر من واحد، يجب أن يكون الاسم المعدود في الجمع.

Use a plural noun after numbers greater than one.

الخطأ 2

في ضمائر الوصل: who و which و that و whose، الشكل She gave me an advice. غير صحيح هنا. الشكل الصحيح هو She gave me some advice.. advice غالبا غير معدود في الإنجليزية، لذلك لا نقول an advice.

الخطأ

She gave me an advice.

التصحيح

She gave me some advice.

لماذا يتغير الشكل

advice غالبا غير معدود في الإنجليزية، لذلك لا نقول an advice.

Advice is usually uncountable in English.

الخطأ 3

في ضمائر الوصل: who و which و that و whose، الشكل The london is big. غير صحيح هنا. الشكل الصحيح هو London is big.. معظم أسماء المدن لا تأتي قبلها أداة تعريف.

الخطأ

The london is big.

التصحيح

London is big.

لماذا يتغير الشكل

معظم أسماء المدن لا تأتي قبلها أداة تعريف.

Most city names do not take the.

التدريب

المهمة 1

المهمة Write five relative clauses using who, which, that, and whose. تدربك على ضمائر الوصل: who و which و that و whose. اقرأ التعليمات الإنجليزية ونفذ الإجابة بالإنجليزية.

هدف المهمة

Write five relative clauses using who, which, that, and whose.

المهمة 2

المهمة Underline the words that prove the sentence uses relative pronouns: who, which, that, whose. تجعلك تحدد الكلمات التي تثبت استخدام ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

هدف المهمة

Underline the words that prove the sentence uses relative pronouns: who, which, that, whose.

المهمة 3

المهمة Rewrite two examples so they test this question: Does the relative pronoun refer to a person, thing, possession, or defining idea? تطلب منك إعادة كتابة أمثلة لتتأكد أنك تفهم السؤال الأساسي في ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

هدف المهمة

Rewrite two examples so they test this question: Does the relative pronoun refer to a person, thing, possession, or defining idea?

المهمة 4

المهمة Find one real sentence online or in a book that shows relative pronouns inside defining and non-defining clauses. تجعلك تبحث عن جملة حقيقية وتلاحظ أين يظهر ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

هدف المهمة

Find one real sentence online or in a book that shows relative pronouns inside defining and non-defining clauses.

المهمة 5

المهمة Write a short note explaining how relative pronouns: who, which, that, whose changes the meaning of the sentence. تطلب منك شرح المعنى، لا تكرار الشكل فقط.

هدف المهمة

Write a short note explaining how relative pronouns: who, which, that, whose changes the meaning of the sentence.

اختبار قصير

اختبار قصير 1

هذا السؤال يراجع الفكرة الأساسية في ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

السؤال الأصلي

What is the key question for Relative Pronouns: Who, Which, That, Whose?

الإجابة الأصلية

هذا هو السؤال الأساسي في المقال. استخدمه لتقرر هل المثال يتدرب فعلا على ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

Does the relative pronoun refer to a person, thing, possession, or defining idea?

اختبار قصير 2

اختر المثال الذي يوضح قاعدة ضمائر الوصل: who و which و that و whose بأوضح شكل.

السؤال الأصلي

Choose the best example sentence from the lesson.

الإجابة الأصلية

هذه إجابة نموذجية بالإنجليزية. لاحظ الشكل وترتيب الكلمات والكلمة التي توضح ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

teacher

اختبار قصير 3

هنا يجب أن تتذكر القاعدة الرئيسية، وليس كلمة منفصلة فقط.

السؤال الأصلي

What should you remember about relative pronouns: who, which, that, whose?

الإجابة الأصلية

الإجابة الإنجليزية موجودة في الأسفل. اقرأها كنموذج وتأكد أنها تناسب ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

A noun can be singular or plural, common or proper, concrete or abstract, countable or uncountable.

اختبار قصير 4

ابحث عن الخطأ الذي يغير الشكل الصحيح في ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

السؤال الأصلي

What is one common mistake learners should avoid?

الإجابة الأصلية

هذا هو الشكل الخاطئ الذي يجب أن تتعرف عليه. قارنه بالتصحيح في قسم الأخطاء.

I bought two book.

اختبار قصير 5

اكتب جملة من عندك تستخدم ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

السؤال الأصلي

Write your own sentence that shows relative pronouns: who, which, that, whose.

الإجابة الأصلية

قد تختلف الإجابة، لكنها يجب أن توضح ضمائر الوصل: who و which و that و whose بشكل إنجليزي صحيح ومعنى واضح.

Answers will vary, but the sentence should show relative pronouns: who, which, that, whose clearly and follow the rule.

المراجعة الأخيرة

لإنهاء ضمائر الوصل: who و which و that و whose، راجع القاعدة ومثالا صحيحا وخطأ يجب أن تتجنبه.

  • ابحث في الجملة عن الجزء الذي يوضح ضمائر الوصل: who و which و that و whose.

    Find the part of the sentence that uses relative pronouns: who, which, that, whose.

  • تأكد أن الشكل النحوي يناسب المعنى.

    Check whether the grammar form matches the meaning.

  • قارن جملتك بنموذج صحيح قبل أن تنهي.

    Compare your sentence with one correct example from the article.

النص الأصلي بالإنجليزية

Intermediate Grammar B1

Relative Pronouns: Who, Which, That, Whose

In this article, Intermediate Grammar B1 learners study relative pronouns: who, which, that, whose.

You will learn how who, which, that, and whose connect extra information to nouns.

The key question is: Does the relative pronoun refer to a person, thing, possession, or defining idea?

The main rule to remember is: A noun can be singular or plural, common or proper, concrete or abstract, countable or uncountable.

You will study relative pronouns inside defining and non-defining clauses.

By the end, you should be able to choose relative pronouns more accurately.

Overview

Nouns name people, places, things, animals, ideas, groups, and qualities. They are building blocks for subjects, objects, and complements.

Relative Pronouns: Who, Which, That, Whose looks specifically at relative pronouns: who, which, that, whose. At this level, the goal is to explain relationships between ideas and avoid common intermediate mistakes.

As you read, keep one question in mind: Does the relative pronoun refer to a person, thing, possession, or defining idea? This question will help you connect the rule to meaning instead of memorizing the form alone.

You will see relative pronouns inside defining and non-defining clauses, then practice the topic through corrections, short tasks, and a final review.

A noun can be singular or plural, common or proper, concrete or abstract, countable or uncountable.

Rules And Explanation

This section breaks relative pronouns: who, which, that, whose into practical rules. Read each rule, study the examples, and notice how the form supports the meaning.

People, Places, And Things

Most beginner nouns name visible things, but nouns can also name ideas and qualities.

  • teacher
  • school
  • phone
  • kindness

Singular And Plural

A singular noun names one. A plural noun names more than one. Many plurals add s or es, but some are irregular.

  • one book, two books
  • one box, three boxes
  • one child, two children

Noun Jobs In Sentences

A noun can be the subject, object, or complement of a sentence.

  • The student asked a question.
  • I opened the door.
  • Maya is a doctor.
Learning tip: Keep checking this question as you read: Does the relative pronoun refer to a person, thing, possession, or defining idea?

Detailed Examples

The examples below focus on relative pronouns: who, which, that, whose. Read the sentence, then read the note so you can see why the grammar choice works.

Use Example Why It Works
Core pattern teacher This example connects to relative pronouns: who, which, that, whose and shows relative pronouns inside defining and non-defining clauses.
Natural use school This example connects to relative pronouns: who, which, that, whose and shows relative pronouns inside defining and non-defining clauses.
Meaning check phone This example connects to relative pronouns: who, which, that, whose and shows relative pronouns inside defining and non-defining clauses.
Daily English kindness This example connects to relative pronouns: who, which, that, whose and shows relative pronouns inside defining and non-defining clauses.
Careful writing one book, two books This example connects to relative pronouns: who, which, that, whose and shows relative pronouns inside defining and non-defining clauses.
Question form one box, three boxes This example connects to relative pronouns: who, which, that, whose and shows relative pronouns inside defining and non-defining clauses.
Formal style one child, two children This example connects to relative pronouns: who, which, that, whose and shows relative pronouns inside defining and non-defining clauses.
Review sentence The student asked a question. This example connects to relative pronouns: who, which, that, whose and shows relative pronouns inside defining and non-defining clauses.

How This Grammar Works In Context

Relative pronouns: who, which, that, whose becomes more useful when it appears inside connected writing, not only in isolated examples. Try using the topic in a short message, a description, a comparison, or an explanation.

A strong example should answer the article question: Does the relative pronoun refer to a person, thing, possession, or defining idea? If your sentence answers that question, the grammar is doing real work.

Common Mistakes

These mistakes show what can go wrong with relative pronouns: who, which, that, whose. Compare the wrong sentence, the correction, and the reason before you write your own examples.

Common Mistake Correction Why
I bought two book. I bought two books. Use a plural noun after numbers greater than one.
She gave me an advice. She gave me some advice. Advice is usually uncountable in English.
The london is big. London is big. Most city names do not take the.

How To Correct Your Own Sentence

  1. Find the main grammar structure in the sentence.
  2. Check the words before and after the structure.
  3. Ask whether the meaning matches the grammar form.
  4. Read the sentence aloud and listen for missing words.
  5. Compare your sentence with one correct model sentence from this article.

Practice Exercises

Use these exercises after reading the article. They are designed around relative pronouns: who, which, that, whose, so each task should help you use the topic in a specific way.

  • Write five relative clauses using who, which, that, and whose.
  • Underline the words that prove the sentence uses relative pronouns: who, which, that, whose.
  • Rewrite two examples so they test this question: Does the relative pronoun refer to a person, thing, possession, or defining idea?
  • Find one real sentence online or in a book that shows relative pronouns inside defining and non-defining clauses.
  • Write a short note explaining how relative pronouns: who, which, that, whose changes the meaning of the sentence.

Writing Challenge

Write a short paragraph of five to seven sentences that includes relative pronouns: who, which, that, whose. After writing, highlight the grammar pattern and explain how it answers this question: Does the relative pronoun refer to a person, thing, possession, or defining idea?

Short Quiz

Answer these questions to check whether you can recognize and use relative pronouns: who, which, that, whose without relying only on memory.

  1. What is the key question for Relative Pronouns: Who, Which, That, Whose?
  2. Choose the best example sentence from the lesson.
  3. What should you remember about relative pronouns: who, which, that, whose?
  4. What is one common mistake learners should avoid?
  5. Write your own sentence that shows relative pronouns: who, which, that, whose.

Answer Key

  1. Does the relative pronoun refer to a person, thing, possession, or defining idea?
  2. teacher
  3. A noun can be singular or plural, common or proper, concrete or abstract, countable or uncountable.
  4. I bought two book.
  5. Answers will vary, but the sentence should show relative pronouns: who, which, that, whose clearly and follow the rule.

Final Review: Relative Pronouns: Who, Which, That, Whose

This topic is useful because it helps you make a specific grammar choice instead of relying on translation or habit.

Before you leave this article, check whether you can answer this question clearly: Does the relative pronoun refer to a person, thing, possession, or defining idea?

If the answer feels automatic, try using relative pronouns: who, which, that, whose in a new sentence about your own life, work, studies, or opinions.

Your Final Checklist

  • Find the part of the sentence that uses relative pronouns: who, which, that, whose.
  • Check whether the grammar form matches the meaning.
  • Compare your sentence with one correct example from the article.

Next step: Write five relative clauses using who, which, that, and whose.

وسوم
English Grammar