What Are Adjectives in English?
العربية A0/A1
- قراءة المزيد عن What Are Adjectives in English?
- Log in to post comments
العربية A0/A1
العربية A0/A1
كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how يبدأ بفكرة بسيطة: كل كلمة لها وظيفة داخل الجملة. اقرأ الفكرة بلغتك، ثم لاحظ المثال الإنجليزي.
كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how لا يدرس هنا كنظرية طويلة. هو أداة لتتعرف على الشكل الإنجليزي وتبني جملا بسيطة بأخطاء أقل.
أثناء قراءة كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how، ركز على هذا السؤال: What type of information do I want: person, thing, time, place, reason, or method?. هذا يساعدك على ربط القاعدة بالمعنى، لا بحفظ الشكل فقط.
هذه النقطة تخص كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how. اقرأها كشرح للمعنى، ثم استخدم النص الإنجليزي في الأسفل كمرجع للتدريب.
في كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how، تبدأ كثير من الأسئلة بفعل مساعد مثل do أو be أو have أو can أو will أو should. يأتي الفعل المساعد قبل الفاعل.
في Do you like coffee?، يبدأ السؤال بفعل مساعد قبل الفاعل. هذا الترتيب يجعله سؤال نعم أو لا.
في Are they ready?، يبدأ السؤال بفعل مساعد قبل الفاعل. هذا الترتيب يجعله سؤال نعم أو لا.
في Can she swim?، يبدأ السؤال بفعل مساعد قبل الفاعل. هذا الترتيب يجعله سؤال نعم أو لا.
في كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how، تبدأ أسئلة المعلومات بكلمة مثل who أو what أو when أو where أو why أو how. بعد ذلك يأتي الفعل المساعد غالبا.
في Where do you live?، يبدأ السؤال بكلمة سؤال، ثم يستخدم الترتيب الصحيح مع الفعل المساعد والفاعل.
في Why is she late?، يبدأ السؤال بكلمة سؤال، ثم يستخدم الترتيب الصحيح مع الفعل المساعد والفاعل.
في How did they travel?، يبدأ السؤال بكلمة سؤال، ثم يستخدم الترتيب الصحيح مع الفعل المساعد والفاعل.
في كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how، السؤال القصير في النهاية يؤكد المعلومة أو يطلب موافقة الشخص الآخر، مثل aren't you? أو doesn't she?.
في You are ready, aren't you?، توجد فكرة رئيسية وسؤال قصير في النهاية لتأكيد المعلومة.
في She lives here, doesn't she?، توجد فكرة رئيسية وسؤال قصير في النهاية لتأكيد المعلومة.
في They can help, can't they?، توجد فكرة رئيسية وسؤال قصير في النهاية لتأكيد المعلومة.
هذا المثال ينتمي إلى النمط الأساسي. الجزء المهم هو Do you like coffee?؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
في Do you like coffee?، يأتي الفعل المساعد أولا، ثم الفاعل، ثم يبقى الفعل الرئيسي بعد ذلك إذا وجد.
هذا المثال ينتمي إلى الاستخدام الطبيعي. الجزء المهم هو Are they ready?؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
في Are they ready?، يأتي الفعل المساعد أولا، ثم الفاعل، ثم يبقى الفعل الرئيسي بعد ذلك إذا وجد.
هذا المثال ينتمي إلى فحص المعنى. الجزء المهم هو Can she swim?؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
في Can she swim?، يأتي الفعل المساعد أولا، ثم الفاعل، ثم يبقى الفعل الرئيسي بعد ذلك إذا وجد.
هذا المثال ينتمي إلى الإنجليزية اليومية. الجزء المهم هو Where do you live?؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
في Where do you live?، تبدأ الجملة بكلمة السؤال، ثم يأتي ترتيب السؤال في الإنجليزية.
هذا المثال ينتمي إلى الكتابة الدقيقة. الجزء المهم هو Why is she late?؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
في Why is she late?، تبدأ الجملة بكلمة السؤال، ثم يأتي ترتيب السؤال في الإنجليزية.
هذا المثال ينتمي إلى صيغة السؤال. الجزء المهم هو How did they travel?؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
في How did they travel?، تبدأ الجملة بكلمة السؤال، ثم يأتي ترتيب السؤال في الإنجليزية.
هذا المثال ينتمي إلى الأسلوب الرسمي. الجزء المهم هو You are ready, aren't you?؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
في You are ready, aren't you?، الجزء الأخير سؤال قصير يؤكد أو يراجع معلومة الجملة الرئيسية.
هذا المثال ينتمي إلى جملة للمراجعة. الجزء المهم هو She lives here, doesn't she?؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
في She lives here, doesn't she?، الجزء الأخير سؤال قصير يؤكد أو يراجع معلومة الجملة الرئيسية.
في كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how، الشكل You are ready? غير صحيح هنا. الشكل الصحيح هو Are you ready?. في كثير من الأسئلة الإنجليزية يأتي الفعل المساعد قبل الفاعل.
في كثير من الأسئلة الإنجليزية يأتي الفعل المساعد قبل الفاعل.
في كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how، الشكل Where you live? غير صحيح هنا. الشكل الصحيح هو Where do you live?. في كثير من أسئلة المضارع البسيط نستخدم do أو does.
في كثير من أسئلة المضارع البسيط نستخدم do أو does.
في كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how، الشكل What she said? غير صحيح هنا. الشكل الصحيح هو What did she say?. في كثير من أسئلة الماضي البسيط نستخدم did مع الفعل الأساسي.
في كثير من أسئلة الماضي البسيط نستخدم did مع الفعل الأساسي.
المهمة Write one question for each main question word. تدربك على كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how. اقرأ التعليمات الإنجليزية ونفذ الإجابة بالإنجليزية.
المهمة Underline the words that prove the sentence uses question words: who, what, when, where, why, how. تجعلك تحدد الكلمات التي تثبت استخدام كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
المهمة Rewrite two examples so they test this question: What type of information do I want: person, thing, time, place, reason, or method? تطلب منك إعادة كتابة أمثلة لتتأكد أنك تفهم السؤال الأساسي في كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
المهمة Find one real sentence online or in a book that shows information questions with correct auxiliary order. تجعلك تبحث عن جملة حقيقية وتلاحظ أين يظهر كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
المهمة Write a short note explaining how question words: who, what, when, where, why, how changes the meaning of the sentence. تطلب منك شرح المعنى، لا تكرار الشكل فقط.
هذا السؤال يراجع الفكرة الأساسية في كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
في كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how، تعني هذه القاعدة أن تنظر إلى الشكل الإنجليزي بدقة وتسأل: ما الكلمة التي تتحكم في المعنى؟ الفكرة الإنجليزية الأصلية هي: What type of information do I want: person, thing, time, place, reason, or method?.
اختر المثال الذي يوضح قاعدة كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how بأوضح شكل.
في كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how، تعني هذه القاعدة أن تنظر إلى الشكل الإنجليزي بدقة وتسأل: ما الكلمة التي تتحكم في المعنى؟ الفكرة الإنجليزية الأصلية هي: Do you like coffee?.
هنا يجب أن تتذكر القاعدة الرئيسية، وليس كلمة منفصلة فقط.
في كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how، كثيرا ما يأتي الفعل المساعد قبل الفاعل في السؤال. مثال ذلك: Are you ready? و Do you like coffee?.
ابحث عن الخطأ الذي يغير الشكل الصحيح في كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
في كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how، تعني هذه القاعدة أن تنظر إلى الشكل الإنجليزي بدقة وتسأل: ما الكلمة التي تتحكم في المعنى؟ الفكرة الإنجليزية الأصلية هي: You are ready?.
اكتب جملة من عندك تستخدم كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
في كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how، تعني هذه القاعدة أن تنظر إلى الشكل الإنجليزي بدقة وتسأل: ما الكلمة التي تتحكم في المعنى؟ الفكرة الإنجليزية الأصلية هي: Answers will vary, but the sentence should show question words: who, what, when, where, why, how clearly and follow the rule..
لإنهاء كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how، راجع القاعدة ومثالا صحيحا وخطأ يجب أن تتجنبه.
ابحث في الجملة عن الجزء الذي يوضح كلمات السؤال: who و what و when و where و why و how.
تأكد أن الشكل النحوي يناسب المعنى.
قارن جملتك بنموذج صحيح قبل أن تنهي.
Beginner to Elementary Grammar A1
In this article, Beginner to Elementary Grammar A1 learners study question words: who, what, when, where, why, how.
You will learn how who, what, when, where, why, and how ask for different information.
The key question is: What type of information do I want: person, thing, time, place, reason, or method?
The main rule to remember is: Most English questions place an auxiliary verb before the subject.
You will study information questions with correct auxiliary order.
By the end, you should be able to choose the correct question word and build a clear question.
Questions ask for information, confirmation, choice, or clarification. English questions often change word order and use auxiliary verbs.
Question Words: Who, What, When, Where, Why, How looks specifically at question words: who, what, when, where, why, how. At this level, the goal is to build useful everyday sentences with fewer form mistakes.
As you read, keep one question in mind: What type of information do I want: person, thing, time, place, reason, or method? This question will help you connect the rule to meaning instead of memorizing the form alone.
You will see information questions with correct auxiliary order, then practice the topic through corrections, short tasks, and a final review.
This section breaks question words: who, what, when, where, why, how into practical rules. Read each rule, study the examples, and notice how the form supports the meaning.
Begin with an auxiliary verb such as do, be, have, can, will, or should.
Begin with a question word such as who, what, when, where, why, or how.
Use a short tag at the end to confirm information or invite agreement.
The examples below focus on question words: who, what, when, where, why, how. Read the sentence, then read the note so you can see why the grammar choice works.
| Use | Example | Why It Works |
|---|---|---|
| Core pattern | Do you like coffee? | This example connects to question words: who, what, when, where, why, how and shows information questions with correct auxiliary order. |
| Natural use | Are they ready? | This example connects to question words: who, what, when, where, why, how and shows information questions with correct auxiliary order. |
| Meaning check | Can she swim? | This example connects to question words: who, what, when, where, why, how and shows information questions with correct auxiliary order. |
| Daily English | Where do you live? | This example connects to question words: who, what, when, where, why, how and shows information questions with correct auxiliary order. |
| Careful writing | Why is she late? | This example connects to question words: who, what, when, where, why, how and shows information questions with correct auxiliary order. |
| Question form | How did they travel? | This example connects to question words: who, what, when, where, why, how and shows information questions with correct auxiliary order. |
| Formal style | You are ready, aren't you? | This example connects to question words: who, what, when, where, why, how and shows information questions with correct auxiliary order. |
| Review sentence | She lives here, doesn't she? | This example connects to question words: who, what, when, where, why, how and shows information questions with correct auxiliary order. |
Question words: who, what, when, where, why, how becomes more useful when it appears inside connected writing, not only in isolated examples. Try using the topic in a short message, a description, a comparison, or an explanation.
A strong example should answer the article question: What type of information do I want: person, thing, time, place, reason, or method? If your sentence answers that question, the grammar is doing real work.
These mistakes show what can go wrong with question words: who, what, when, where, why, how. Compare the wrong sentence, the correction, and the reason before you write your own examples.
| Common Mistake | Correction | Why |
|---|---|---|
| You are ready? | Are you ready? | Move the auxiliary before the subject in many questions. |
| Where you live? | Where do you live? | Use do or does in many present simple questions. |
| What she said? | What did she say? | Use did plus the base verb for many past simple questions. |
Use these exercises after reading the article. They are designed around question words: who, what, when, where, why, how, so each task should help you use the topic in a specific way.
Write a short paragraph of five to seven sentences that includes question words: who, what, when, where, why, how. After writing, highlight the grammar pattern and explain how it answers this question: What type of information do I want: person, thing, time, place, reason, or method?
Answer these questions to check whether you can recognize and use question words: who, what, when, where, why, how without relying only on memory.
This topic is useful because it helps you make a specific grammar choice instead of relying on translation or habit.
Before you leave this article, check whether you can answer this question clearly: What type of information do I want: person, thing, time, place, reason, or method?
If the answer feels automatic, try using question words: who, what, when, where, why, how in a new sentence about your own life, work, studies, or opinions.
Next step: Write one question for each main question word.